КОНКУРС ЧТЕЦОВ

В четверг (6 февраля) будет проходить конкурс чтецов по басням Крылова.
Дети учат басни в парах, с выражением, в лицах. Можно придумать и изготовить элементы костюма героев (по желанию).

Басни, которые были выбраны:
1. Наташа, Саша М. - Кошка и Соловей (?)
2. Саша С., Гриша - Дерево
3. Маша, Вова - Квартет
4. Аня, Наташа - Ворона и Лисица
5. Даня В., Ксения - Слон и Моська
6. Артём, Матвей - Гуси
7. Вика П., Иван - Мартышка и очки
8. Алёна, Андрей - Трудолюбивый медведь
9. Даня Д., Люся - Волк и Журавль
10. Антон, Катя - Лисица и Виноград
11. Игорь, Вика М. - Кукушка и Петух
12. Лера, Настя - Лебедь, Рак и Щука
13. Оля, Стася - Обезьяна и зеркало

31 января

ВАЖНО! Посмотреть всем детям мультфильм "Крошка Енот" к понедельнику!

Русский язык упр. 142 (повторить диктант), ДМ упр. 118
Математика стр. 36 №3, 5, №6 (ж.)
Окр. мир стр. 116-119 , тетр. стр. 36-37
Чтение стр. 19-25 читать/пересказывать, вопросы после текста.

ИЗМЕНЕНИЯ В РАСПИСАНИИ

Уважаемые родители!

В связи с выходом на работу еще одного учителя физкультуры, третий час физкультуры с 1 февраля будет проходить в традиционном режиме. То есть форму по физ-ре необходимо приносить 3 раза в неделю. В связи с этим немного меняется расписание занятий в 1 половине дня и немного во 2 половине дня.


Понедельник
1. Русский
2. Математика
3. Окр. мир
4. Чтение
_____________
6. Англ. язык
7. Танцы/шахматы

Вторник
1. Математика
2. Труд
3. Русский
4. Англ. язык
5. Физ-ра
_____________
7. Риторика
8. Англ. язык

Среда
1. Математика
2. ИЗО
3. Русский
4. Физ-ра
_____________
5. DASH
6. Риторика
7. Танцы

Четверг
1. Русский
2. Музыка
3. Англ. язык
4. Чтение
_____________
6. Чтение
7. Проект

Пятница
1. Физ-ра
2. Англ. язык
3. Математика
4. Окр. мир
_____________
6. Шахматы
7. DASH

30 января

Окр. мир стр. 114-115
Чтение стр. 19-25 читать/пересказать, ответить на вопросы после текста.
Русский язык упр. 142 (повторить диктант), ДМ упр. 118.
Англ. язык
1 гр. стр. 135 №2, стр. 136 №4, №2 (доделать в кл. работе)
2 гр. тетр. стр. 63, учебник стр. 146-147 (повторить слова), учебник стр. 145 B.

29 января

Русский язык упр. 142, стр. 100 №3.
Математика стр. 36 №2, 4 (ж.), 7 б.

28 января

Русский язык ДМ упр. 113,119, правило повторить стр. 98.

Англ. язык

1 гр. стр. 134 №7, стр. 135 №9, диктант.

Оплата 2 пол. дня

Уважаемые родители!

Напоминаю, что оплата 2 половины дня производится ДО 30 января. Просьба приносить квитанции! 

Опоздавшие 28.01.2014

Сегодня опоздали на 1 урок: Ксения Сарина, Саша Сазонова, Оля Матийцива. Прошу родителей этих детей обратить особое внимание на время, в которое дети приходят в школу! Спасибо за понимание!

Учим слова песни

Уважаемые дети и их родители!

Впереди (конец февраля) у нас смотр песни и строя, поэтому вам необходимо выучитьпесню "Маруся", придумать название команды, девиз и речевку.

Песню скачать можно здесь http://get-tune.net/?a=music&q=%EC%E0%F0%F3%F1%FF+%EE%F2+%F1%F7%E0%F1%F2%FC%FF+%F1%EB%E5%E7%FB+%EB%FC%E5%F2

Задание для родителей: придумать элементы костюмов детям (пр. ленточки в косы, 

пояса для мальчиков и т. д.) 

Зелёною весной под старою сосной 
С любимою Ванюша прощается, 
Кольчугой он звенит и нежно говорит - 
Не плачь, не плачь, Маруся-красавица. 

Маруся молчит и слёзы льёт, 
От грусти болит душа её. 
Кап-кап-кап, из ясных глаз Маруси 
Капают слёзы на копье. 
Кап-кап-кап, из ясных глаз Маруси 
Капают горькие, капают, кап-кап, 
Капают прямо на копьё. 

Студёною зимой опять же под сосной 
С любимою Ванюша встречается, 
Кольчугой вновь звенит и нежно говорит - 
Вернулся я к тебе, раскрасавица. 

Маруся от счастья слёзы льёт, 
Как гусли душа её поёт. 
Кап-кап-кап, из ясных глаз Маруси

Капают слёзы на копье. 
Кап-кап-кап, из ясных глаз Маруси 
Капают сладкие, капают, кап-кап, 
Капают прямо на копьё. 

Маруся от счастья слёзы льёт, 
Как гусли душа её поёт. 
Кап-кап-кап, из ясных глаз Маруси 
Капают слёзы на копье. 
Кап-кап-кап, из ясных глаз Маруси 
Капают сладкие, капают, кап-кап, 
Капают прямо на копьё.

«Скопировано с сайта www.karaoke.ru»

Защита проекта "Мир, в котором мы живём"

В пятницу, 24 января, прошла защита проекта "Мир, в котором мы живём. Животные материка". 

Каждая группа на протяжении 2 недель готовились к защите. Собирали материал, готовили информацию о животных материка, самостоятельно изготавливали плакаты в форме материков. Каждый ученик выбрал самую важную и интересную информацию о своем животном и представили краткий доклад о нём. На нашей защите присутствовала психолог школы Савина Валентина Алексеевна, которая дала положительную оценку работе ребят и поблагодарила их за интересные доклады!

Спасибо всем за работу!

Административная контрольная работа по математике

Завтра, 28 января, состоится административная контрольная работа по математике.

27 января

Русский язык упр. 140 (устно повторить-диктант), стр. 98 (правило учить), упр. 138 (письменно)
Математика стр. 34 №2, 6, 8б, №7(ж.)
Чтение стр. 11-16 (чит./переск.) тетр. стр. 31
Англ. язык
1 гр. стр. 56-58 до 45 урока, подчеркнутые слова стр. 133 №4 переписать в словарик с транскрипцией и переводом.
На четверг: стр. 133 №4 (сл. диктант)
2 гр. тетр. стр. 60-62 к уроку 45 (все упр.), учебник стр. 138 №6 читать.

Олимпиада "Совёнок"

Уважаемые родители!

В марте будет проводится олимпиада для школьников "Совёнок".
Заявку на участие необходимо подать до 10 февраля. Стоимость участия - 100 руб. с ученика. Если есть желающие поучаствовать в олимпиаде - прошу сообщить мне об этом до 9 февраля включительно в смс или по эл. почте. После 9 февраля заявки не принимаются.
Вся необходимая информация по олимпиаде здесь http://www.covenok.ru/sov/

Спасибо за понимание!

24 января

Англ. язык
1 гр. стр. 130 №5 (учить), стр. 133 №4 (читать/переводить), стр. 132 №1 (п.) (писать только предложения за pupil 2)
2 гр. стр. 135 №3 диктант, стр. 136-137 №2 в тетр.
Математика тестирование (п.) доделать (обратите внимание, в тесте 3 опечатки:№6 (49+8)-(66-9)
№7 на 28 грибов больше, чем в лукошке., №8 длина прямоугольника = 5 см, а ширина на 3 см больше.
Исправленный вариант теста http://yadi.sk/d/XAx0lip6Gdskz

ПОЗДРАВЛЯЕМ С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ!!!

22 января прошло празднование Дня Рождения сразу трех учеников 2 "Б" класса, а именно Грудинкиных Антона, Матвея  и Козловой Стаси. К ним на День Рождения приехала самая настоящая экскурсия из музея "Огни Москвы". Ребята узнали как украшали елки, зачем на елки крепили свечи и откуда взялась эта традиция и многое другое, а потом все дружно изготовили собственные свечи из парафина! Получилось здорово! Поздравляем ребят с их совместным ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!!!

23 января

Англ. язык 

1 гр. стр. 126 №6 (подчеркнутые слова диктант), стр. 130 (читать/переводить)

2 гр. стр. 134 №5 читать/переводить, стр. 130 №5 учить.

Чтение стр. 5-10 читать/пересказывать

Русский язык на пятницу (24 января) тестирование доделать (тест у детей на руках)

и тут: http://yadi.sk/d/27SEE9J4Gacou

С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ АНТОНА И МАТВЕЯ

22 января

Математика стр. 30 №1, 2 (2 столбик), 6, №7 (по желанию)
Русский язык упр. 135 (сделать транскрипцию этих слов: Ткаченко, Дененко, Макушин, Грудинкины Антон и Матвей, Сазонова, Скрипченко, Вознесенский, Козельский), (учить правила на стр. 95-96)

____________________________
Подготовка к контрольной работе по математике.
Что нужно повторить:
1) Установить закономерности.
2) Умение оперировать именованными числами (см, м, дм)
3) Разбиение чисел на группы (однозначные/двузначные/круглые/четные/нечетные)
4) Счет в пределах 100 с переходом через десяток (разряд), счет в столбик. (46+15, 72-36)
5) Запись выражения со скобками. (87-(23+31)=__)
6) Запись и решение выражений в 2 действия (23+14-18= __)
7) Текстовая задача
8) Геометрическая задача (чертеж, нахождение периметра)

Подготовка к контрольной работе по русскому языку.
Что нужно повторить:
1) Повторение звуков-букв (гласные, мягкие, твердые, всегда мягкие, всегда твердые, буквы не имеющие звуков, гласные смягчающие предшествующий согласный, нахождение слов со всеми мягкими/твердыми звуками и т. д.)
2) Написание транскрипций к словам
3) Части слова (корень, суффикс, приставка)
4) Родственные или однокоренные слова.
5) Грамматическая основа предложения.
6) Предложение. Предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, восклицательное), побудительные предложения.
7) Безударные гласные в корне слова и их проверка.

Защита проекта (перенос времени)

Уважаемые родители!
В связи с нехваткой времени, защита проекта переносится на пятницу (24 января) на 4 урок.

21 января

Математика стр. 28 №2, 3, 5б (подготовка к к/р)
Русский язык упр. 127, 131 (повторить)
Англ. язык
1 гр. стр. 126 №6 (читать/переводить) стр. 127 №8 (учить) №9 письменно
На пятницу: слова из словаря наизусть - диктант (данные слова были подчеркнуты в тексте на стр. 126)
2 гр. раб. тетр. стр. 56 №1, 57 №2,3, 58 №1, 4.
На пятницу: учебник стр. 130 №5 учить

__________________________
Проект. деятельность
По своему животному необходимо знать 5-8 предложений. Самые интересные факты (к четвергу).
План защиты:
 1. Название животного и краткое описание.
2. Место обитания
3. Питание (хищник или травоядное)
4. Размножение (не обязательно)
5. Интересные факты
6. Что помогает животному выжить в определенных климатических условиях данного материка.

В четверг 23 января прошу детей забирать не ранее 15:30.

2 тур "Что? Где? Когда?"

Сегодня состоялся 2 тур интеллектуальной игры 

"Что? Где? Когда?"

Поздравляем команду "Познавайки" с  III местом, 

 а команду "Искорки" со II местом в турнире!!!

ПИТАНИЕ изменения

Уважаемые родители!

С этой недели плата за обеды изменилась и стала 101 руб. 

ОПОЗДАНИЯ В ШКОЛУ

Уважаемые родители!

Убедительная просьба приводить детей в школу ВОВРЕМЯ! А именно в 8:15-8:20. Сегодня в школу опоздало 8(!!!) человек, тем самым начало 1 урока было сорвано! Надеюсь в дальнейшем подобное недоразумение не повторится. 

Заранее благодарю!

20 января

Математика стр. 26 №3, 5, 6б.
Русский язык упр. 131, ДМ упр. 111
Чтение стр. 196-201 чтение/пересказ, тетр. стр. 30
Англ. язык
1 гр. стр. 124 №4 (устно)
2 гр. Грамматика red №76,77,78
Учебник стр. 128 №2, 3.

17 января

Англ. язык
1 гр. стр. 121 №5 (учить), стр. 124 №2 (п.), стр. 125 №5 (читать/переводить)
2 гр. стр. 126 №7, стр. 127 №9.
Математика стр. 24 №4, 5б, 8.
Окр. мир стр. 108-111, тетр. стр. 33-35

16 января

Окр. мир стр. 104-107
Англ. язык
1 гр. стр. 120 №3 (письменно), стр. 120 №4 читать/переводить.
2 гр.стр. 127 №8 (учить), стр. 128 №3 (письменно)
Чтение стр. 193-196 чтение/пересказ
Русский язык упр. 130, стр. 90 правила наизусть. Особое внимание уделить правилу в серой рамке, повторить правила на стр. 86-87.


____________________
Чтение (Кубасова) стр. 74-75 вопрос №1 (рисунок Лесного Деда. Подписать автора и название сказки)
стр. 24 стихотврение наизусть.

15 января

Математика стр. 22 №3, 4(3 ур.) №5, №7,8 (по желанию устно)
Русский язык ДМ упр. 107

14 января

Математика стр. 20 №2 (3 пример), №4 (3 пример), №5 (схему из классной работы перечертить в домашнюю работу), №6.
Английский язык
1 гр. раб. тетр. стр. 46-56, учить слова на спортивную тему из словаря, стр. 117 №7 читать/переводить.
2 гр. стр. 126  №6 (читать/переводить), Грамматика red стр. 51 №74-75.
Русский язык упр. 120.

13 января

Русский язык  ДМ упр. 103 (правила стр. 86-87 наизусть)
Математика стр. 18 №2, 5а, №7,8 стр. 19 (по жел.)
Чтение стр. 189-192 (пересказ)

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Этап I

Проект "Мир, в котором мы живем"

Этап 1. Изготовим карту материков нашей планеты (животные материка)
План работы:
1. До 15 января сбор информации по поводу животных, обитающих на конкретном материке(картинки, интересные факты, важная информация, особенность животных данного материка, что помогает животным выживать в данном климате и т. д.)
2. До 16 января каждый участник рабочей группы выбирает себе одно животное на своем материке, по предварительной договоренности в группе.
3. До 22 января каждый участник готовит материал с картинками по определенному животному (животные внутри группы не должны повторяться)
4. До 24 января изготавливаем стенгазеты, заполняя их собранной информацией о животных, обитающий на выбранном материке. Защищаем проект.

1 группа - материк Австралия
1) Александров
2) Сарина
3) Вознесенский
4) Савватейкина

2 группа - материк Евразия
1) Матийцива
2) Романова
3) Козлова
4) Алюшина

3 группа - Африка
1) Верле
2) Ревуцкая
3) Ткаченко
4) Грудинкин А.
5) Макушин

4 группа - Сев. Америка
1) Орлов
2) Васильев
3) Миронова
4) Павлова

5 группа - Южная Америка
1) Дружинский
2) Грудинкин М.
3)Храпунова
4) Жиляев

6 группа - Антарктида
1) Сазонова
2) Скрипченко
3) Козельский
4) Дзененко

10 января

Англ. язык
1 гр. стр. 112 №5 (наизусть), №6 (читать/переводить), №3 стр. 114 (письменно)
2 гр. стр. 116-117 №6 (учить), стр. 120-121 №4 (читать/переводить), тетр. стр. 53-54 №1, 2.
Математика стр. 16 №5 (3 пример), №6 б, №7, №8 (по желанию)
Окружающий мир стр. 100-101.

9 января

Окружающий мир стр. 96-99
Англ. язык
1 гр. стр. 106 №4, стр. 107 №7 (учить).
2 гр. стр. 117 №7 (читать/переводить), стр. 118 №8 ответить на вопросы, раб. тетр. стр.54 №4.
Чтение стр. 185-189 (читать/пересказывать)
Рус. язык упр. 117

_____________
ВАЖНО!
1) У каждого ребенка в портфеле должны присутствовать ЧИСТЫЕ тетради в клетку и в линейку (по одной). А также 1 черновик в клетку и 1 в линейку.
2) В случае ошибок в предыдущих работах, перед домашней работой должна выполняться работа над ошибками.
3) Все домашние задания должны выполняться сначала в черновике, а только потом в чистовике.