Просмотр мультфильмов

Рекомендую к просмотру мультфильм по теме нашего проектного исследования "Воспоминание (детям военных лет посвящается)", а также мультфильм "Василёк"

Рисованный мультипликационный фильм на военно-патриотическую тему посвящается детям военных лет. Он рассказывает о маленькой девочке, которая во время Великой отечественной войны в разоренном фашистами селе мечтала об учебе в школе.

Год выпуска: 1986.

Дорогие ребята! 

Поздравляю вас в началом весенних каникул! Набирайтесь сил, дышите свежим воздухом, гуляйте! Но не забывайте и об учебе! Рекомендую выполнить тесты по математике, русскому языку и литературному чтению, которые вы найдете в записи о домашнем задании, для подготовки к контрольным работам СтатГрад. 

А также напоминаю, что после каникул наш класс дежурный и, в связи с этим, я вас жду 6 апреля (понедельник) без опозданий в 7:45 в синей парадной форме в кабинете. Линейка с распределением ролей в 7:50.

Удачи!

Домашнее задание

Русский язык написать 5 прилагательных с удвоенной буквой н на стыке корня и суффикса, а еще 5 слов с суффиксами -оват-, -еньк-, разбор этих слов по составу+ Б  упр. 341 (Р упр. 439, 442 по желанию)
Математика стр. 9 №5 б, №7.
Чтение стр. 151-154 + сочинение по странице 124.

Для подготовки к контрольным работам МРКО, рекомендую выполнить следующие тесты по русскому, математике и литературному чтению.

Домашнее задание

ОМ §6, т. с. 12-13
Матем. стр.5 №7 (у.), стр. 6 №1, 7, стр.6 №6 (а)
Чтение (на 27.03) стр. 140-145 (чтение на отметку-домашнее чтение не менее 3 раз+ответы на вопросы.
на 7.04 стр.124 сочинение

Поездка в музей Москвы

24 марта мы  отправились в музей Москвы на замечательную экскурсию, посвященную обучению в средневековой школе. Ребята погрузились в атмосферу тех далеких времен, научились писать на церах  (восковых дощечках), считать на абаке  (счеты), узнали о правилах, царивших в те времена, а также вспомнили игры, в которые играли юноши и девушки на Руси.

Домашнее задание

Русский  Б упр.333, стр.90 правило учить, Р стр.32-33 правила учить, упр.440

 Выполняем по данному примеру:

Математика стр.4 №3, стр.5 №6.
ОМ к 8 апреля: исследуем памятники. Собираем информацию по выбранному памятнику ВОВ в г. Москва, опираясь на критерии:
1. Название памятника
2. Кому или чему посвящен
3. Местоположение памятника
4. Почему находится именно в данном месте
5. Описание памятника
6. Фото памятника
7. Грамотность
8. Научность
В среду 8 апреля приносим черновой вариант работы. Вариант может быть как печатный, так и рукописный.

Памятники можно выбрать из списка ниже, либо найти свой вариант. Важно (!!!), чтобы памятник был посвящен именно событиям ВОВ, героям ВОВ и пр, а также находиться на территории Москвы. Тот, кто определится с выбором - прошу отписаться в комментариях под данным постом, дабы избежать повторений.

Имеющиеся варианты:
1. Памятник павшим в ВОВ
2. Монумент защитников г. Москвы ("Ежи")
3. "Триумф победы"
4. "Ополченцы Москвы"
5. Памятник Дмитрию Карбышеву
6. Памятник-бюст дважды герою Советского Союза В. Попкову
7. Памятник студентам, преподавателям, сотрудникам МАРХИ, павшим в годы ВОВ
8. Памятник маршалу Ф. Толбухину
9. Памятник, посвященный разведчику Г. Вартаняну
10. Поклонная гора
11. Монумент воинам 3ей ударной армии (Таманская ул. Серебряный бор)
12. Памятник Г. К. Жукову
13. "Могила неизвестного солдата"

Домашнее задание

Русский язык Бунеев (наш учебник) упр.329, Рамзаева (новый) упр.434, стр.30, 32, 33 - правила наизусть. Учебник Рамзаевой пока носим вместе с учебником Бунеева на каждый урок русского языка.
Запоминаем названия падежей: Иван Рубил Дрова. Варвара Топила Печь.
Для болеющих высылаю фото страниц из учебника Рамзаевой: